Total Tayangan Halaman

Minggu, 03 Desember 2017

Kisi-kisi PAS IPS Kelas 9

Kisi-kisi PAS IPS Kelas 9

Tema 1
1. Jalur ekspor Jepang k Eropa
2. potensi fisik wil.Indonesia dan ragam potensi
3. letak astronomis, grografis dan geologis dan pemanfaatannya
4. SDA hutan
5. pengertian tenaga kerja dn angkatan kerja dan karakteristik tenaga kerja Indonesia
6. ciri negara maju dn berkembang
7.rumah adat, tarian dan pakaian adat
#coba kerjakan latihan Tema 1 (PG) di BSE

Tema 2
1.  negara yg pro-natalis dan pertumbuhan penduduknya tinggi
2. dampak positif(keuntungan) dan negatif pertumbuhan penduduk
3. upaya mengendalikan laju pertumbuhan penduduk
4. masalah kependudukan
5. transmigrasi dan urbanisasi
6. peralihan dr orde lama ke orde baru
7. Orde Baru (kebijakannya)
8. pembebagian wilayah di masa awal kemerdekaan
9. Kebijakan ekonomi masa orde lama (kebijakan gunting syafrudin, gerakan benteng, rrncana soemitro, Ali-baba)
10. orde lama, baru, revormasi (pemimpinnya)
11. isi dekrit presiden
#coba kerjakan BSE tema 2 (PG)

Kisi-Kisi PAS IPS Kelas 7

Kisi-kisi PAS IPS Kelas 7

Tema 1
1. interaksi keruangan
2. letak astronomis, geografis, geologis dan keuntungannya
3. Batas wilayah Indonesia( utara, selatan,timur, barat)
4. simbol peta (titik, garis, warna)
5. komponen peta
6. sumber daya alam
7. hutan magrove dn trumbu karang (fungsi ekologis dn ekonomis)
8. SDA hutan
9. Kependudukan(mghitung kpadatan pnduduk, faktor yg mempengaruhi
10. tipe fauna dn garis pemisahnya
11. macam2 gempa


Tema 2
1. interaksi sosoal
2. faktor interaksi sosial
3. kontak sosial
4. ciri interaksi sosial
5. proses asosiatif dan disosiatif
6. lembaga sosial dan fungsinya
7. tingkatan norma

Selasa, 28 November 2017

Kisi-kisi PKN Kls VII

Kisi2 PKN kls 7

BAB 1
1. BPUPKI (singkatan, ketua, kantornya, hasil sidang)
2. PPKI ( singkatan, ketua,tugas, hasil sidang dan tgl nya, sebutan lain, tanggal pmbentukan)
3. Tokoh perumus falsafal Indonesia (Pancasila)
4. usulan dr masing2 tokoh perumus pancasila (hafalkan)
5. lagu garuda pancasila dn pengarangnya
6. Isi Pancasila (hafalkan)
7. arti Nasionalisme, Patriotisme, dan chauvinisme (hafalkan)
8. janji kmerdekaan Jepang, penyerahan Indonesia dr Belanda k Jepang(tanggal)

BAB 2
1. tujuan norma
2. macam2 norma
3. contoh dr masing2 norma
4. sanksi pelanggaran norma

note : pelajari juga dari ulangan ke 1 dan 2 yang sudah d bagikan oleh b'Yunia

Sekses ya PAS nya😊

Kisi-kisi PAS PKN Kls IX

Kisi-kisi PKN kls 9

BAB 1
1. Pengertian ideologi
2. makna pancasila sbg ideologi terbuka
3. pancasila secara objektif
4. arti tiap sila pancasila
5. fungsi Pancasila
6. 3 dimensi pancasila scr struktural
7. pemberontakan mada masa orde lama(latar belakangnya)
8. Perwujudan nilai2 pancasila dlm berbagai bidang
(Rangkuman ada di blog b'yunia)

BAB 2
1. makna dr tiap alinea pembukaan UUD 45 / pokok pikiran dr tiap alinea pembukaan UUUD 45
2. isi dari UUD 45

BAB 3
1. pengertian hukum
2. unsur hukum
3. tugas hukum
4.peggolongan hukum mnurut sumbernya
(rangkuman ttng HUKUM ada d blog b'yunia)

note : belajar juga dari ulangan yg sudah bu Yunia bagikan

Semangat 😊 Sukses PAS nya

Kamis, 16 November 2017

RANGKUMAN PKN BAB 3 KELAS IX MATERI : " KEPATUHAN TERHADAP HUKUM"



RANGKUMAN PKN BAB 3
Kepatuhan Terhadap Hukum

Hukum adalah aturan, tata tertib dan kaidah hidup
Unsur-unsur hukum :
  • Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat
  • Peraturan itu dibuat dan ditetapkan oleh badan-badan resmi yang berwajib
  • Peraturan itu bersifat memaksa
  • Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut adalah tegas
Tugas hukum :
  1. Menjamin kepastian hukum bagi setiap orang di dalam masyarakat
  2. Menjamin ketertiban,ketentraman,kedamaian, keadilan, kemakmuran, kebahagiaan, dan kebenaran
  3. Menjaga jangan sampai terjadi perbuatan main hakim sendiri dalam tata pergaulan masyarakat
PENGGOLONGAN HUKUM (berdasarkan kepustakaan ilmu hukum)
  • Berdasarkan sumbernya 
    Hukum undang-undang (tercantum dalam peraturan perundang-undangan)
    Hukum kebiasaan (terletak pada peraturan kebiasaan)
    Hukum traktat (ditetapkan oleh negara-negara di dalam suatu perjanjian antarnegara)
    Hukum yurisprudensi (terbentuk karena keputusan hakim)
  • Berdasarkan tempat berlakunya
    Hukum nasional (berlaku dalam wilayah suatu negara tertentu)
    Hukum internasional (mengatur dunia internasional)
    Hukum asing (berlaku dalam wilayah negara lain)
    Hukum gereja (kumpulan norma yang ditetapkan oleh gereja untuk para anggotanya)
  • Berdasarkan bentuknya
    Hukum tertulis (hukum secara tertulis/resmi)
    Hukum tidak tertulis (tidak dibentuk menurut prosedur formal tetapi lahir dan tumbuh dikalangan masyarakat itu sendiri)
  • Berdasarkan waktu berlakunya 
    Hukum positif (berlaku sekarang bagi suatu masyarakat tertentu)
    Hukum negatif (hukum yang diharapkan berlaku pada waktu yang akan datang)
  • Berdasarkan cara mempertahankannya 
    Hukum material (mengatur hubungan antara anggota masyarakat yang berlaku umum tentang hal-hal yang dilarang dan dibolehkan untuk dilakukan)
    Hukum formal (mengatur bagaimana cara mempertahankan dan melaksanakan hukum material)
  • Berdasarkan sifatnya 
    Hukum yang memaksa (dalam keadaan bagaimanapun juga harus dan mempunyai paksaan mutlak)
    Hukum yang mengatur (dapat dikesampingkan apabila pihak yang bersangkutan telah membuat peraturan sendiri dalam suatu perjanjian)
  • Berdasarkan wujudnya 
    Hukum objektif (mengatur hubungan antara 2 orang/lebih berlaku umum)
    Hukum subjektif (timbul dari hukum objektif dan berlaku terhadap seorang/lebih)
  • Berdasarkan isinya 
    Hukum publik (mengatur tentang pelanggaran dan kejahatan, memuat larangan dan sanksi)
    Hukum privat (mengatur hubungan antara individu satu dengan individu lain / pribadi)
Arti penting hukum yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara :
  1. Memberikan kepastian hukum bagi warga negara
  2. Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara
  3. Memberikan rasa keadilan bagi warga negara
  4. Menciptakan ketertiban dan ketentraman
Perilaku yang mencerminkan kepatuhan terhadap hukum
  1. Lingkungan keluarga = ibadah tepat waktu, mematuhi perintah orang tua, melaksanakan aturan yang dibuat dan disepakati keluarga
  2. Lingkungan sekolah = memakai seragam yang telah ditentukan, tidak menyontek ketika sedang ulang, tidak terlambat hadir di sekolah
  3. Lingkungan masyarakat = melaksanakan tugas ronda, ikut serta dalam kegiatan kerja bakti, membayar iuran warga
  4. Lingkungan bangsa dan negara= membayar pajak, membuang sampah pada tempatnya, bersikap tertib ketika berlalu lintas di jalan raya
Macam-macam sanksi terhadap pelanggaran
  • Sanksi sosial = cemoohan, dikucilkan dari pergaulan, diusir dari lingkungan masyarakat setempat
  • Sanksi psikologis = dirasakan dalam batin kita sendiri (merasa bersalah, dll)
  • Sanksi hukum = dipenjara, dll

https://yuniaindonesia.blogspot.co.id/

Selasa, 07 November 2017

RANGKUMAN IPS KELAS IX Tema II Perkembangan Masyarakat Indonesia Menuju Negara Maju



RANGKUMAN IPS KELAS IX

Bab 2
Perkembangan Masyarakat Indonesia Menuju Negara Maju

Dampak Pertumbuhan Penduduk
Dampak positif :
a. Tersedianya tenaga kerja untuk meningkatkan produksi dalam memenuhi kebutuhan  yang terus meningkat.
b. Bertambahnya kebutuhan akan pangan,sandang dan papan sehingga berkembang jumlah dan jenis usaha lokal.
c. Meningkatnya investasi karena makin banyak kebutuhan manusia.
d. Meningkatnya inovasi karena penduduk dipaksa untuk memenuhi kebutuhannya.
Dampak negatif :
a. Meningkatkan angka pengangguran.
b. Meningkatnya angka kriminal.
c. Meningkatnya angka kemiskinan.
d. Berkurangnya lahan untuk pertanian dan permukiman.
e. Makin banyaknya limbah dan polusi.
f. Ketersediaan pangan makin berkurang.
g. Kesehatan masyarakat makin menurun.
Upaya Indonesia Mengendalikan Laju Pertumbuhan Penduduk
1. Progam Keluarga Berencana
2. Meningkatkan pendidikan yang diyakini akan mengubah cara pandang tentang jumlah anak dan melakukan perencanaan keluarga yang baik.
3. Pemberdayaan generasi muda
4. Mobilitas Penduduk di Indonesia
Urbanisasi = perpindahan penduduk dari desa ke kota.
Faktor pendorong : rendahnya penghasilan di desa, makin terbatasnya pemilikian lahan pertanian, terbatasnya lapangan kerja, sarana dan prasarana pendidikan serta hiburan di desa.
Faktor penarik : upah di kota yang lebih tinggi dibandingkan dengan di desa, jumlah dan peluang pekerjaan di kota yang lebih banyak dan bervariasi, sarana dan prasarana pendidikan dan hiburan yang lebih memadai.
Transmigrasi = perpindahan penduduk antarprovinsi di Indonesia.

1. Perkembangan Politik
Awal Kemerdekaan
a. Pembentukan Struktur Pemerintahan yang Lengkap
   
1. Pengesahan UUD 1945
   2. Pemilihan Presdien dan Wakil Presiden
   3. Pembagian wilayah Indonesia
   4. Pembentukan kementrian
   5. Pembentukan Komite Nasional Indonesia
   6. Membentuk Kekuatan Pertahanan dan Keamanan
b. Perubahan Bentuk NKRI Menjadi RIS
Pada 23 Agustus – 2 November 1949, KMB diselenggarakan di Den Haag, Belanda. Hal ini memberikan keuntungan dan kerugian untuk Indonesia. Keuntungan : Belanda mengakui secara formal kedaulatan penuh negara Indonesia di bekas wilayah Hindia Belanda. Kerugian : Republik Indonesia yang semula berbentuk kesatuan harus berubah menjadi negara serikat (wilayah Indonesia semakin sempit)
c. Indonesia Kembali Menjadi Negara Kesatuan
Terbentuknya RIS dianggap tidak sesuai dengan jiwa dan semangat Proklamasi 17 Agustus 1945. Sehingga tidak sampai 1 tahun setelah pembentukan RIS, muncul berbagai pergerakan di negara-negara bagian yang hendak bergabung dengan RI untuk mewujudkan NKRI. Oleh karena itu, dibentuklah UUDS 1950 sebagai pengganti Konstitusi RIS. Pada tanggal 17 Agustus 1950, RIS resmi dibubarkan dan Indonesia kembali menjadi NKRI.
Masa Demokrasi Liberal
Pada masa ini, terjadi 7 kali pergantian kabinet, yaitu
1. Kabinet Natsir
2. Kabinet Sukiman
3. Kabinet Wilopo
4. Kabinet Ali Sastoamidjojo I
5. Kabinet Burhanuddin Harahap
6. Kabinet Ali Sastroamidjojo II
7. Kabinet Djuanda
Masa Demokrasi Terpimpin
Pada tanggal 5 Juli 1959, Presiden Soekarno mengeluarkan dekrit yang dikenal dengan Dekrit Presiden 1959 yang isinya adalah dibubarkannya Konstituante, berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak diberlakunya UUDS 1950; dibentuknya MPRS dan DPAS. 
Masa Orde Baru
1. Penataan stabilitas politik dengan membubarkan PKI dan Organisasi Massanya
2. Pemilihan umum (dilaksanakan 6 kali, tahun 1971,1977,1982,1992, dan 1997)
3. Peran Ganda ABRI (peran pertahanan dan keamanan dan peran dalam mengatur negara.)
 Masa Reformasi
1. 
Pemberdayaan DPR, MPR, DPRD (agar lembaga perwakilan rakyat benar-benar melaksanakan fungsi perwakilannya sebagai aspek kedaulatan rakyat)
2. Pembaharuan kehidupan politik (memberdayakan partai politik untuk menegakkan kedaulatan rakyat dengan mengembangkan sistem multipartai)
3. Penyelenggaraan pemilu
4. Militer dan dwifungsi ABRI dihapuskan secara bertahap 
2. Perkembangan Ekonomi
 Awal Kemerdekaan
1.    Permasalahan inflasi yang terlalu tinggi.
2.    Biokade Laut (menutup pintu keluar-masuk perdagangan Indonesia, sehingga barang-barang dagangan milik Indonesia tidak dapat diekspor, dan Indonesia tidak dapat memperoleh barang-barang impor.)
Karena itu, pemerintah melakukan berbagai upaya :
a. Melaksanakan Progam Pinjaman Nasional
b. Melakukan diplomasi ke India
c. Mengadakan Hubungan Dagang Langsung ke Luar Negeri

Masa Demokrasi Liberal & Terpimpin
Permasalahan ekonomi menimbulkan berbagai upaya untuk mengatasinya. Antara lain 1.    Gunting Syafruddin, pemotongan nilai uang hingga nilainya tinggal setengahnya dari nilai normal.
2.    Sistem Ekonomi Gerakan Benteng, tujuannya untuk menumbuhkan kelas pengusaha di kalangan bangsa Indonesia, membimbing para pengusaha Indonesia yang berodal lemah, Para pengusaha pribumi diharapkan secara bertahap dapat berkembang.
3.    Nasionalisasi De Javasche Bank, tujuan : menaikkan pendapatan dan menurunkan biaya ekspor, serta melakukan penghematan.
4.    Sistem Ekonomi Ali-Baba, tujuan : mendorong tumbuh dan berkembangnya pengusaha-pengusaha swasta nasional pribumi.
5.    Devaluasi Mata Uang Rupiah, untuk meningkatkan nilai rupiah dan rakyat kecil tidak dirugikan.
Masa Orde Baru
Progam jangka panjang
Pelita I 
(sasaran = pangan,sandang,perbaikan prasarana,perumahan rakyat,perluasan lapangan kerja, dan kesejahteraan rohani
Pelita II (berhasil meningkatkan pertumbuhan ekonomi)
Pelita III (lebih menekankan pada Trilogi Pembangunan yang bertujuan terciptanya masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan UUD 1945 dan Pancasila)
Pelita IV (menitikberatkan pada sektor pertanian untuk melanjutkan usaha menuju swasembada pangan, serta meningkatkan industri yang dapat menghasilkan mesin industri sendiri)
Pelita V (menitikberatkan pada sektor pertanian untuk menetapkan swasembada pangan dan meningkatkan produksi hasil pertanian lainnya)
Pelita VI (menitikberatkan pada sektor ekonomi, industri, pertanian, serta pembangunan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia sebagai pendukungnya)
Masa Reformasi
A. Masa Pemerintahan Presiden B.J Habibie

1. menjalin kerja sama dengan IMF
2. menaikkan nilai tukar rupiah terhadap dolar Amerika
3. membentuk lembaga pemantau dan penyelesaian masalah utang luar negeri
B. Masa Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid, melemahnya nilai tukar rupiah.
C.Masa Pemerintahan Presiden Megawati Soekarnoputri
Kebijakan =
1. meminta penundaan pembayaran utang sebesar US$ 5,8 miliar
2. mengalokasikan pembayaran utang luar negeri sebesar Rp 116.3 triliun
3. kebijakan privatisasi BUMN
D. Masa Pemerintahan Presiden SBY
Kebijakan =
1. Mengurangi subsidi BBM
2. Pemberian Bantuan Langsung Tunai
3. Pengurangan Utang Luar Negeri
3. Perkembangan Pendidikan
Awal Kemerdekaan
Tujuan pendidikan 
: lebih menekankan pada penanaman semangat patriotisme.
 Pendidikan terbagi atas 4 tingkatan : Pendidikan rendah, pendidikan menengah pertama, pendidikan menengah atas, dan pendidikan tinggi.
 Masa Demokrasi Liberal
Pada masa ini, didirikan beberapa universitas baru.
 Masa Demokrasi Terpimpin
Pemerintah menetapkan kebijakan untuk mendirikan universitas baru di setiap ibukota provinsi dan menambah jumlah fakultas di universitas-universitas yang sudah ada
 didirikannya Institut Agama Islam Negeri untuk murid-murid lulusan pesantren yang beragama Islam. Juga didirikan sekolah untuk agama selain Islam. Tercatat pada tahun 1961 telah berdiri sebanyak 181 buah perguruan tinggi

Masa Orde Baru
1. diarahkan untuk menciptakan kesempatan belajar yang lebih luas dan diimbangi dengan peningkatan mutu pendidikan.
2. dikembangkannya sistem pendidikan yang berhubungan dengan pengembangan kesempatan dan kualifikasi bagi jenis-jenis lapangan kerja yang diperlukan oleh pembangunan nasional.
3. Dilaksanakannya Intruksi Presiden Pendidikan Dasar yang membuat jumlah sekolah dasar meningkat pesat.
4. pemerintah melaksanakan progam Pemberantasan Buta Huruf, Progam Wajib Belajar, dan progam Gerakan Orang Tua Asuh.

Masa ReformasiMemprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20% dari APBN. memberikan ruang yang cukup luas bagi perumusan kebijakan-kebijakan pendidikan baru yang bersifat reformatif dan revolusioner.
 Perkembangan Budaya

Dalam rangka melestarikan budaya nasional Indonesia, pemerintah melakukan usaha pengamanan budaya dan seni melalui inventarisasi, dokumentasi, dan penelitian warisan budaya nasional, pembinaan dan pemeliharaan peninggalan-peninggalan purbakala, serta mendaftarkan budaya nasional Indonesia ke UNESCO.

yuniaindonesia.blogspot.co.id

Kisi-kisi PAS IPS Kelas 9

Kisi-kisi PAS IPS Kelas 9 Tema 1 1. Jalur ekspor Jepang k Eropa 2. potensi fisik wil.Indonesia dan ragam potensi 3. letak astronomis, g...